GÉNÉRALITÉS
Objectifs
A la fin de la lecture vous devriez:- Savoir où trouver les aides et exemples
- Adopter une méthode de travail Agile (petits pas, tests fréquents, sauvegardes régulières)
- Maîtriser la redition (raccourcis, format et partage)
Prérequis
- Accès à un navigateur / buttineur et une connexion Internet
- Connaissances basiques des manipulations informatiques : copier/coller, arborescence, sauvegarde
Comment bien commencer
- Ouvrir l’atelier désiré (boites Atelier / Lab sur la page d'accueil)
- Lire les énoncés donnés et exercice correspondants fournis par vos enseignant·e·s / formateurs·rices
- Reproduire à partir d'un exemple → tester → enrichir !
Les brèves études comparatives souivantes vous permettront, dans un premier temps, de mieux connaître le forces et faiblesses de notre outils. À noter que l'affichage se fait par le biais de notre outils / atelier Markdown.
Brève étude des fonctionnalités Comparatif des langages de programmation Tableau décisionnel pour un usage pédagogique- Nom de fichier proposé :
PrenomNOM_Objet-TPi.ext - Un seul dossier par TP, un fichier par exercice
Erreurs fréquentes
- Ne pas tester suffisamenent souvent → tester à chaque petite étape.
- Fichiers mal nommés → respecter le schéma demandé.
- Copier sans comprendre → toujours expliquer en 1-2 phrases ce qui est effectué par votre code.